APORTES DE TAYLOR Y FORD AL TALENTO HUMANO

HENRY FORD	FREDERICK TAYLOR
Henry Ford siguió la teoría del señor Taylor porque él hizo la práctica y lo demostró en un gran ejemplo de ello; diciendo así que Enrique Ford fue el creador de los famosos automóviles FORD  motors company por medio de su brillante pensamiento de reducir los procedimientos de fabricación creando una producción en serie que consistía en instalar una cadena de montaje a base de correas, de transmisión por el cual se desplazaban las partes de los carros (los chasis) para ser más rápido el ensamblaje, llego a ejecutar esta gran idea gracias a la demanda del mercado por sus buenos autos.	Frederick Taylor  bien conocido como   el fundador del movimiento conocido como organización científica del trabajo dio la teoría principal, especie de un modelo a seguir  en donde se refiere a un gran postulado, “la máxima prosperidad es el resultado de la máxima productividad que depende del entrenamiento de cada uno”. El se refiere a que el futuro de una organización depende del empeño, coordinación, ganas, esfuerzo, excelencia y cooperación  que posean los integrantes de dicha empresa  además de  un gran factor  Para que haya avance es la relación y compañerismo que exista entre ellos.
para que haya avances una empresa debe existir una buena relación y compañerismos	Hay que utilizar a trabajadores con mejor aptitud para desempeñar determinada labor y a estos capacitarlos para que ejecutaran con mayor eficiencia su trabajo
Integrar los procesos principales de trabajo a      nivel del puesto hasta el nivel de la empresa como un todo.	Con su administración científica buscaba llegar a su objetivo principal, máximo prosperidad del patrón, máxima prosperidad del obrero y le dio importancia al objetivo y a la persona.
brindar incentivos a los trabajadores	Remuneración al empleado por encima de su mínima producción
Asignar a cada trabajador la tarea más elevada posible, de acuerdo con sus aptitudes.	Limito el trabajo de cada operario a la ejecución de una sola función principal